笔下文学

第四章数学其实可以这样学（第2页）

“当然好玩了，我最喜欢玩了。”豆豆说起自己的爱好是一脸的高兴。

“那好，妈妈陪你一起来玩。不过，今天的这个游戏比你平时玩的那些有难度，不知道你能不能找出来。”豆妈故意说道。

听妈妈这么一说，豆豆小小的自尊心被激起了，而且兴趣也高涨了起来，忙问道：“那我们找哪个不同？”

“就是这个，谁能找到里面的错误，就算谁胜出，为了公平，豆豆可以先找。怎么样？”豆妈指着豆豆刚刚算完的算术说道。

等到豆妈说完，豆豆便敏锐地察觉到今天的这个找不同确实很难，可若自己认输，那岂不是说明自己真的很差。不行，自己可是找不同的高手，于是他大声地说道：“好，就这么定了。妈妈要是输了，就得给我买QQ糖。”

听到豆豆这么说，豆妈高兴地说：“好。”

于是豆豆家每天找不同的比赛开始上演，豆豆也因此提高了做题的准确度，并慢慢养成了做完作业后检查的好习惯。

学习对孩子而言是枯燥的，尤其是数学，孩子很容易在不耐烦中敷衍了事，做完作业不检查是很多孩子都会犯的毛病，对此家长们应该给予正确地对待和引导，用游戏的方式引起孩子的学习兴趣，并让孩子慢慢养成做完题就检查的好习惯。

现在不仅成人杂志上，儿童的报纸、杂志上也都毫不例外地登载找错游戏。玩找错游戏时，人很容易集中注意力，表现出积极的态度。

生活中，不喜欢读书、看报的孩子对找错游戏却情有独钟，这是培养孩子学习兴趣的一个良机。这些孩子往往观察敏锐，能比大人更快地找出错误。家长要充分利用孩子的好奇心，引导孩子将对游戏的热情转向学习。比如，和孩子们一起做习题集的时候，你可以故意把答案说错或做错几处，让孩子尝试着找一找错误。当发现这些错误的时候，孩子们一定会很兴奋，对学习的兴趣也会渐渐浓厚起来。

让计算快起来

这天下班后，豆妈一边做着面膜一边看豆豆写作业。可是明明很简单的加法，豆豆却要算上半天，这让坐在一边的豆妈很着急。“我说儿子，这个题很好算的啊，你怎么都没算出来呢？”

“妈妈，36+27+34这么大的数很难算好不好！”豆豆很不认同地辩解道。

“那你说你是怎么算的？”豆妈问道。

“当然是36加27再加34啊！”豆豆用一脸“你很笨”的样子看着豆妈。

对于豆豆嘲笑的眼神，豆妈不以为然地笑着说：“儿子，你那样算也没错，可是你不觉得36先加34再加27不是更容易一些吗？”

听到妈妈这么一说，豆豆一加，果然，36与34相加刚好是70，再加27确实比较快。他看豆妈的眼神也立马发生了变化。

“儿子，这算术啊是讲求方法和技巧的，以后算题的时候要先看看能不能凑成整数，这样算起来不仅快，而且不容易出错。知道了吗？”豆妈不负豆豆期望，继续讲解道。

“呵呵，还是妈妈聪明啊！”豆豆拍马屁道。

任何学习都有方法，尤其是数学，孩子只要掌握了方法，就会很快地学好数学。因此，作为家长，要注意孩子的学习动态，教他用最简单的方法，处理学习数学中的难题。

1奔臃ù照法。凑整法是加减法计算中常用的巧算方法之一。在一个算式里，如果有哪几个数能凑成整十（或整百，整千……）就先算。如：计算7+29+3，就可以先算7+3=10，再算10+29就很简单。

2奔醴ù照法。连续减去两个数，如果减去的这两个数的和是整十数，只要减去这个整十数就行了。如：56-9-1，先算9+1=10，再算56-10=46。

3笨凇⒅椤⒈仕憬岷纤憧谒恪Ｑ习数学时，方式越多越好。比如在训练孩子的计算能力时，如果能将口算、珠算、笔算这三者相结合起来，效果就会比只是练习口算要好得多，更能提高孩子的运算能力，为以后学好数学奠定坚实的基础。

算盘读写有妙招

自从学习了算盘拨珠，豆豆每天把自己的小算盘拨得噼里啪啦响，又快又好，可是每次一遇到四位、五位或者更多位时，他便出错，不是拨错了珠就是拨错了位。尤其是中间有零的数，豆豆的错误率几乎达到百分百。

其实豆豆的这个毛病，班里的其他同学也都有，于是张老师决定再认真把拨珠的这一节好好讲一讲。

“大家在拨珠的时候一定要定好位，看清楚了再拨，尤其是中间有零的数一定要看清楚，拨的时候更应注意。记住遇到零就是空开一位。”

听张老师这么一说，豆豆终于明白，自己作业本上那么多的大红叉是怎么来的了。原来自己在拨珠时一看是零就直接跳过拨数字，结果拨错了位数。认识到了这个错误，豆豆在以后拨珠时，都会先定好位，然后再拨珠，写数时也会对照着算盘上的位数。这样一来，豆豆的算盘拨数真正达到了快、准的境界。

两位数和三位数的数字还容易读、容易写，学习四位数、五位数时，很多同学不小心就会出错了。这时借助算盘能帮孩子形象地表示出数位，从而更容易掌握多位数的读法和写法，理解数位的意义，学习读数和写数。

以“一千零二十”为例，在拨珠读数时可以这样做。

1倍ㄎ唬在算盘上定好数位，即万、千、百、十、个。

2倍潦，把要写的“一千零二十”先读一遍，知道最高位是千位，可以判定要用四个档，这个数是四位数。

3辈χ椋把要写的数在算盘上拨出来。千位上有一个千，就在千位档拨一个下珠；百位上一个百也没有，不拨，用零占位；十位上有两个十，就在十位档拨两个下珠；个位上一个一也没有，不拨，以零占位。

4倍哉账闩绦词，千位上有一个千，就在千位写“1”；百位上一个百也没有，很明显，要在百位上写“0”；十位上有两个十，要在十位写“2”；个位上一个1也没有，同样在个位上写“0”。这样就正确写出了1020，避免了可能发生的错误。

5笨词欠袢蔽唬最高位是千位，算盘上用了四个档，写出的是四位数。再读一读，与算盘上的数相同，说明写的数是正确的。

加减乘除谁先行

单元小测验结束了，豆豆的数学成绩居然只有70分，这可让豆爸和豆妈吃惊不小。两人回到家什么事都没做，而是先着急找出豆豆的考试卷看看问题到底出在哪里。豆豆也一脸做错事的表情，乖乖地站在旁边大气都不敢出。

等到豆爸豆妈看完考卷后，才弄明白豆豆的分全失在了加减乘除的混算上，而且每次都是因为加减乘除算错了顺序。比如，有一道题是：

200-76+24

=200-100