笔下文学

第十一章轻松玩乐魔法（第6页）

得不到有效的锻炼，以致体形变坏、运动能力低下，甚至使智力受损。无限制地沉溺于多媒体如电视、

电脑和其他静态游戏之中，将减少儿童游戏和运动的时间，同时还会引发社会问题。

户外游戏也是一种有益的运动，它不但能让孩子接受日光洗礼，也能通过体力活动实现对其体能、

智能的锻炼培养和维持能量平衡，从而使得其脑子更灵活，肢体更协调；另外在进行户外活动的时候，

我们可以利用这个机会，给孩子讲解所见所闻，引导孩子观察、认识事物及锻炼他与人交往的能力等。

多玩一些智力小游戏

庆庆最近喜欢上了火柴棒游戏，可是有些游戏实在是太难了，庆庆的兴趣在渐渐地淡去。爸爸知道

，火柴棒游戏既能开发智力又能提高庆庆的数学成绩。于是，他就当上了庆庆的游戏顾问。每当庆庆遇

到难题时，爸爸会总结出一个分析方法，而不是直接告诉庆庆怎么去做。庆庆在理解方法之后，也就找

到了解决难题的办法了。

渐渐地，庆庆从游戏里掌握了如何解决数学难题的技巧，还在一些数学竞赛中获得了不少奖项。

轻松玩乐小魔法

众所周知，我们的大脑分为左脑和右脑。左脑掌管语言功能、数学运算、逻辑思维、分析判断，擅长

理性思考，称为“知性脑”；右脑掌管图像感觉、音乐韵律、创造性思维、空间想象，擅长情绪处理，

称为“艺术脑”。

日常生活中，我们会发现有些人左手灵活，擅长音乐、美术，富于创造力，我们称这样的人为“右

脑优势群体”，而有的人右手灵活，擅长分析、运算、写作，语言表达能力强，我们称这样的人为“左

脑优势群体”。具有左脑优势的孩子通常会较早地学会说话和走路，能较快地掌握数字和运算，计划能

力强，但容易混淆相似的符号及图形；具有右脑优势的孩子通常直觉敏锐，瞬间记忆力强，具有分辨相

似图形的能力，易表达感情。

孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、

创造力、好奇心、想象力、探索及冒险精神及未来处事方式的象征。家长可以选择以下游戏来开发孩子

的大脑：

1辈旅沼蜗贰：⒆佣圆旅詹坏有兴趣，而且也能激发其推理能力及想象力，我们可以用“千根

线、万根线，掉到水里就不见（雨）”这种方式，也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目，

推想答案，还可以用“比手画脚”的方式让孩子作答。

2苯恿游戏。许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班——班长——长大…

…“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1——3——5……“故事接龙”：从前有一个猎

人……“动物接龙”：四只脚的如狮子——老虎——大象……空中飞的如老鹰——鸽子……

3敝觉游戏。“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再进行分析与解释的能力。知觉包括

眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品、用触摸猜东西、尝尝各种

调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位，让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

4卑缪萦蜗贰＠如，让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他发挥想象力自由扮演喜欢的角色。父母可

以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部变形金刚玩具，让他跟

铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

5毕胂笥蜗贰！跋胂罅Α笨梢允共豢赡艿氖卤涑煽赡堋Ｔ谙胂蟮氖澜缋铮孩子的思绪更加自由

奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想象力描绘出未来的远景。

6弊执视蜗贰Ｈ煤⒆铀党鐾韵、音、部首、声调、笔画的字词，说出字头、尾相同的字词，

用图画写字，用3个字词说（写）出不同的句子；提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可

以用哪些字词来替代……