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第一章口才与公关社交的关系(第4页)

一个人如果不具备比较好的口才,一旦走上社会,走上了独立生活的道路,就很难在事业上、社交上以至在爱情上取得自己满意的效果。因为没有口才的人,在社会上很难受到别人的重视,他们讲出的话,会使人感到索然无味,甚至有时会使人感到扫兴。

口才是一门艺术,是一种技巧。我们一般人虽然都多多少少懂得一点说话的技巧,但严格说来,都不能算是很会说话的人,都不能说已经掌握了语言艺术,有了良好的口才。

如果你有决心掌握口才艺术,那么,就请回想一下自己在日常生活中说话的经验,然后同下面的几个问题对照一下,分析一下自己究竟在哪方面还存在问题:

(1)是不是见了陌生人就觉得好像无话可说,不知该怎么办才好?

(2)是不是很难找到一个大家都有共同兴趣的谈话题材?

(3)是不是常常在无意中说些犯了别人禁忌的话?

(4)发觉自己的话使别人产生反感时,是不是不知该怎么解决才好?

(5)能不能以各种不同方式讲出自己所要讲的问题,来适应每一个不同的对象?

(6)是不是当别人不同意自己的意见时,只会再三重复自己已经说过的话,而不去换个角度加以解释?

(7)是不是喜欢在交谈中与别人发生争执?

(8)谈话中,对于比你年纪大或是地位较高的人,能不能给以适宜的尊敬?

(9)是不是与别人谈话,自己东一句西一句,没有条理且内容空洞?

(10)交谈中若发生不愉快,是不是能够很自然地改变谈话题材?

(11)知不知道应该在什么时候结束自己的谈话?

以上十一个问题,能全部做好的人肯定不多。你可以逐个对照检査一下,看看能做好几个,然后找出自己存在的不足,有针对性地加以纠正和提高。

一个人的良好口才不是天生的,它是在社会交往过程中逐步锻炼而成的,而自觉地克服和纠正自己在说话中的不足,也是提高语言表达能力的一条重要途径。你若想取得社交的成功,就应自觉地锻炼自己的口才。

一些有关口才的文章把口才定义为口头表达能力,似有片面之嫌。我们认为,衡量一个人是否具有口才,起码应当满足三个条件:

首先,在交际中必须具有很好的口头表达能力,即能熟练地忌用语言技巧并具有灵活的应变能力。

其次,在交际中始终具有明确的对象意识和清醒的语境意识。生活中不难看到,一些人不顾场合,不看对象,讲起话来口若悬河,滔滔不绝,人们不仅没有把这种“能说会道”视为口才,反而极其反感,原因就在于其讲话没有做到因人而异,话循境发。因此,“到什么山上唱什么歌,见什么人说什么话”成为衡量口才的重要条件。

有这样一件事:1965年,英国作家路易斯斯特朗80大寿,周恩来总理在上海展览馆的大厅为她举行祝寿活动,与会的有几百位中外人士。周总理在致词中说:“今天我们为我们的好朋友,美国女作家安娜?路易斯斯特朗女士庆贺40公岁诞辰。”大家听到总理用“40公岁”这个新名词都笑起来。斯特朗也哈哈大笑。总理接着说:“40公岁,这不是老年,而是中年。斯特朗女士为中国人民和世界人民做了大量的工作,写了大量的文章,她的精神还很年轻。我们祝愿斯特朗女士继续为人民写出大量的文章,祝贺她永远年轻。”

祝词中,周总理特别使用了“40公岁”这一说法,它一方面暗喻着斯特朗女士的实际年龄,另一方面又寓示着斯特朗女士精神上的年轻。这种一语双关、新颖别致的说法是在“1公里=2里”、“1公斤=2斤”等基础上的新创造,它既令众人耳目一新,又贴近了斯特朗女士的心理需要,因而为喜庆的场面增添了热烈、轻快的气氛。可见,好口才即意味着说话一定要看对象、分场合、辨时机,这样所说的话才能恰当得体。

再次,交际中还必须具有较高的领悟能力,即理解和接受的能力。先看这样一个例子:

有一次,周恩来接见美国记者。对方问:“总理阁下,你们中国人为何把走的路叫马路呢?”总理答道:“我们走的是马克思主义之路,所以叫马路。”对方又问:“在美国,人们都仰着头走路,而你们中国人为什么低着头走路呢?”总理微笑道:“这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路了,而我们中国人走的是上坡路,当然是要低着头走了。”

例中美国记者的发问虽无恶意却也语带讽刺,周恩来总理敏锐地感悟到了这一点,马上在笑谈调侃中运用弦外之音,针锋相对地予以回答,尽显杰出外交家的风采。

从中不难看出,准确地听话,深刻地领会交际对象的话语内涵,是发挥口才,及时地进行有针对性的对答、辩论、还击的根本前提。

11。口语交际的特性

口语表达具有明确的目的性、明显的综合性和情感表露的直接性。

(1)明确的目的性

口语交际是一种有意识的交际活动,无论涉及什么内容,也无论采用什么方式(如谈判、辩论、演讲、主持等),都是为了实现特定的交际目的而进行的。即使是闲谈,虽然内容涉及广泛,且有很大的随意性,但在每一个交谈片断里,也得围绕一定的中心旨意。

口才的发挥,离不开明确的说话意图、说话动机。通常来讲,人们说话的目的多种多样:或是为了交流思想;或是为了传递信息,或是为了说服和劝告,或是为了激励和鼓励??…无论何种目的,都要做到话随旨遣。如果目的不明确,就无法自觉控制整个说话流程,把握说话中心;或是思路混乱,无的放矢,往往上句说此,下句谈彼,东拉西扯乱放炮,其交际效果可想而知。

在美国,某汽车生产厂极力向某运输公司推销载重大、价格也较贵的四吨车,而运输公司却执意要购买两吨车。为说服运输公司,双方之间有了这样一段对话:

甲:你们运的货,每次平均重量多少?

乙:很难说,大概两吨吧。

甲:有时候多,有时候少,对吗?

乙:对。

甲:究竟需要哪种型号的卡车,一方面要看运什么货,另一方面还要看在什么路上行驶。你说对吗?

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