笔下文学

第十三章早期儿童气质的发展与教育（第2页）

1．活泼型

典型活泼型新生儿是名副其实的“连哭带闹”地来到人间的。他不像一般新生儿那样要靠外力帮助才哭，会等不及任何外界刺激就开始呼吸和哭喊。睡醒后立即就哭，从深睡到大哭之间似乎没有较长的过渡阶段。每次喂奶对母亲来说都是一场战斗。

2．安静型

这类新生儿出生时起就不活跃。出生后就安安静静地躺在小**，很少哭。动作柔和、缓慢，眼睛睁得大大的、四处环视。给他第一次洗澡时也只是睁大眼睛，皱皱眉，没有惊跳也没有哭，甚至连打针也很安静而不哭闹。

3．一般型

这类新生儿介于两者之间。大多数新生儿都属于这一类。

活泼型和安静型儿童的父母常常忧虑孩子的身心是否正常。布拉泽尔顿强调指出，儿童的气质是各有不同的，但这些儿童都是正常儿童。

我国心理学工作者（张澜等）研究也证实了布拉泽尔顿的研究。新生儿的行为差异在很大程度上给我们揭示了他以后的心理机能。同时，不同气质类型对父母的养育态度和方式有着潜在影响，而父母养育态度和方式从根本上影响和决定依恋的性质和类型。

（三）传统的气质类型

传统的4种气质类型的划分对早期儿童同样可以使用。由于其外部表现典型，容易区分，因此，从教育角度更具有实际应用价值。

传统的气质类型是古希腊医生希波克利特提出的。他把气质分为4种类型：抑郁质，胆汁质，多血质，黏液质。巴浦洛夫发现的4种高级神经活动类型，与传统的类型相吻合。

巴浦洛夫根据高级神经活动的强度、平衡性、灵活性3种基本特性的结合，可以形成4种高级神经活动类型。基中3种是强型，1种是弱型。强型又可分平衡型与不平衡型。平衡型再可分为灵活型与不灵活型。

气质的分类是相对的，在现实生活中，除了少数人具有4种气质类型的典型特征外，大多数人都属于中间型或混合型。

（四）托马斯、切斯的气质类型

托马斯、切斯根据9个维度对从出生到3岁前儿童的气质类型进行划分，划分为3种类型。

1．容易型

许多婴儿属于这一类，约占托马斯、切斯全体研究对象的40％。这类婴儿吃、喝、睡、大小便等生理机能活动有规律，节奏明显，容易适应新环境，也容易接受新事物和不熟悉的人。他们情绪一般积极、愉快，对成人的交流行为反应适度。由于他们生活规律、情绪愉快，且对成人的抚养活动提供大量的积极反馈（强化），因而容易受到成人最大的关怀和喜爱。

2．困难型

这一类婴儿的人数较少，约占托马斯、切斯全体研究被试的10％。他们时常大声哭闹、烦躁易怒、爱发脾气、不易安抚。在饮食、睡眠等生理机能活动方面缺乏规律性，对新食物、新事物、新环境接受很慢，需要很长的时间去适应新的安排和活动，对环境的改变难以适应。他们情绪总是不好，在游戏中也不愉快。成人需要费很大力气才能使他们接受抚爱，很难得到他们的正面反馈。由于这种孩子对父母来说是一个较大的麻烦，因而在哺育过程中需要成人极大的耐心和宽容。否则易使亲子关系疏远，孩子缺乏抚爱、教养。

3．迟缓型

约有15％的被试属于这一类型。他们的活动水平很低，行为反应强度很弱，情绪总是消极而不甚愉快，但也不像困难型婴儿那样总是大声哭闹，而是常常安静地退缩、畏缩、情绪低落，逃避新刺激、新事物，对外界环境、新事物、生活变化适应缓慢。在没有压力的情况下，他们会对新刺激缓慢地发生兴趣，在新情境中能逐渐活跃起来。这一类儿童随着年龄的增长，随成人抚爱和教育情况不同而发生分化。

托马斯、切斯认为，以上3种类型只涵盖了65％的研究被试，另有35％的婴儿不能简单地划归到上述任何一种气质类型中去。他们往往具有上述两种或3种气质类型混合的特点，情绪、行为倾向性和个人特点不明显，属于上述类型中的中间型或过渡型。

（五）巴斯的活动特性说

巴斯和普罗敏（Buss＆Plomin，1984年）根据婴儿在各种类型活动中的不同倾向性，划分为活动性、情绪性、社交性和冲动性4种气质类型，并各具有不同的行为特征。

1．情绪性婴儿

这类婴儿常通过行为或心理生理变化而表现出悲伤、恐惧或愤怒的反应。与其他婴儿相比，他可能对更细微的厌恶性刺激做出反应并且不易被安抚下来。他们的恐惧水平和愤怒水平之间存在负相关。其中，有一部分情绪性婴儿的主导情绪也许是恐惧，并伴随一般的唤起水平或悲伤水平；而另一部分婴儿的主导情绪也许是愤怒，同时较少恐惧和悲伤。

2．活动性婴儿

总是忙于探索外在世界和做一些大肌肉运动，乐于并经常从事一些运动性游戏。其中，有一些活动性婴儿会显得很霸道，经常与人争吵；而另一些婴儿则常从事一些有益而富有刺激性、启发性但不带攻击性的活动。活动性婴儿比其他类型婴儿更易引起与他人的冲突而导致成人对其采取限制、干预或强制性行为。巴斯认为，活动性婴儿在儿童期表现为坐不住、爱活动，而到青年期则表现为精力充沛、活动能力强、有事业心、竞争心强等。

3．社交性婴儿

这类婴儿常愿意与不同的人接触，不愿独处，在社会交往中反应积极，在追求家庭成员或不相关人员的接纳上都同样积极。但是他们这种强烈的社交要求常会受到挫折或伤害，有时甚至被作为神经过敏而遭拒绝。

4．冲动性婴儿

突出表现为在各种场合或活动中极易冲动，情绪、行为缺乏控制，行为反应的产生、转换和消失都很快。这类婴儿的活动、情绪都不稳定，多变化，冲动性强。

（六）卡根的抑制-非抑制说

卡根（J．KagaIl，1987年）经过长期追踪研究后认为，在婴儿期气质特质中只有“抑制。非抑制”这一项内容可以保持到青春期以后而不变。这表明“抑制一非抑制”才有可能是划分婴儿气质的真正的、实质性的内容，才有可能是划分婴儿气质类型的可靠标准。

据此，卡根把婴儿划分为抑制型和非抑制型两种气质类型。抑制型婴儿的主要特征是拘束克制、谨慎小心和温和谦让；而非抑制型婴儿则无拘无束、自由自在、精神旺盛、自发冲动。婴儿的这种不同的行为反应主要并集中地体现在他们对“不确定性”的反应中。

第二节早期儿童气质的发展变化

与其他个性心理特征相比，气质和人的解剖生理特点具有最直接的联系，具有较突

出的生物性。儿童生来就具有个人最初的气质特点，同时，气质与其他个性特征相似，具有更大的稳定性。