笔下文学

第九章营造良好的环境让孩子茁壮成长（第6页）

1。首先，家长要学会尊重孩子

孩子最初的受尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。因此，只有家长懂得了尊重孩子，孩子才能学会尊重别人。

2。尊重孩子的独立人格和自我意识

身为父母，要认识到孩子是一个独立的个体。孩子虽然年幼，但他们也有独立的人格和自我意识，他们也有自己的想法和观点，父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖，就无视他们独立人格和自我意识的存在。

3。尊重孩子，还要注意保护孩子的自尊心

心理学家认为，自尊是一种精神需要，是人格的内核，维护自尊是人的本能与天性。孩子的自尊心是他们成长的动力。保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格家长的责任。家长应懂得孩子的自尊心是他们一生做人的资本，不能伤害与践踏它。

总之，大人有大人的世界，孩子有孩子的世界。虽然孩子的思想行为在大人看来经常显得幼稚可笑，但是它们与孩子的年龄、意识、思维的发展阶段却是相吻合的。孩子是一个独立的人，父母必须尊重他的个性、兴趣、需求及其感情表达方式，同时根据孩子的特点、条件予以恰当的指导、引导。当与孩子发生冲突的时候，父母切不可搞一言堂，只允许自己发布命令，不让孩子表达他的意见。正确的做法应是在作出判断前，先让孩子表明自己的想法、理由，然后再与孩子商讨合理的解决办法。只有了解、理解、尊重自己的孩子，父母与孩

子的关系才能建立起坚实的基础，家长教育孩子才能收到事半功倍的效果。

名人格言

尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会便能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。

-池田大作？

第七节

生活在幽默宽松的环境里，孩子就拥有了快乐

家教箴言：幽默是一种行之有效、不可忽视的家教手段。

案例展示

女儿犯了一个小错误，我生气地扬起巴掌：“打你，打得你屁股开花。”

女儿瞪着眼睛看着我，突然哈哈笑了：“真的吗？我的屁股会开出什么花？你快点打啊。”我一愣，也忍不住笑了，和女儿乐得抱成一团。

“打得屁股开花”是一句很平常的俗语，小小的女儿从中感受到了世默，营造出了有趣、轻松的氛围，化解了我的怒火，融洽了彼此之间的关系。

幽默是对有趣、可笑事物的一种愉悦的心理反应，是一种亲切、

轻松的感觉，是人的博感的自然流露。幽默是情商的重要组成部分，是智慧的体现，是人际交往的润滑剂，能融洽关系、化解矛盾。心理学家认为，幽默感在社交中起着举足轻重的作用：人们讨厌冷漠、讨厌忧伤，但绝不会讨厌一个人所带来的欢笑。所以，幽默风趣的孩子在与人交往时更容易受到别人的喜爱和欢迎，孩子的身心也会随之得到更和谐的发展。专家表示，并不是所有的孩子都具有幽默感，幽默感30%是天生的，而更多的则是后天培养出来的。

幽默，是生活的调味剂，更是一种智慧。对于孩子而言，幽默，要蹲下来，俯就孩子的角度，用贴近孩子的方式表现事物的趣味，着重于体态表现，淡化逻辑“包袱”，既不能以高高在上的姿态去表现孩子不懂的幽默，也不能嘲笑孩子的天真无邪。父母要常为孩子创造轻松的氛围，让孩子多一些发自于内心的笑声，这不仅仅是他童年的愉快体验，更是其形成美好人格的必要因素。

教会孩子幽默，也就教会了他快乐的本领和与人相处的能力，让我们的孩子在幽默中健康成长。

“缺乏幽默是悲哀的”，家庭教育也同样如此。幽默感应在父母的语言修养中列居特殊的地位。

幽默是一种行之有效、不可或缺的家教手段，幽默感可以感染孩子。在一个充满幽默欢笑的家庭里，孩子就会变得活泼、热情、开朗。目前，西方国家的教育机构相当重视对孩子幽默感的培养。作为启蒙教育的父母，与子女开些善意的玩笑，鼓励孩子说些健康的俏皮话，用幽默的方法教育孩子，是十分有益的。儿童心理学家认为，幽默绝非是逗乐，而是在培养孩子健康欢乐的个性。？

爱心引导

1。家长首先要学会幽默

父母的幽默，能起到说教无法比拟的作用，能潜移默化地影响孩子成为一个乐观的人，增加他在人际交往中受欢迎的指数。比如父母夸张的笑脸和动作、和孩子捉迷藏时，从门后面突然伸出脑袋，或是对孩子的“杰作”做岀夸张的叫喊和表情，都会令孩子兴奋不已。

2。笑对一切，哪怕身处艰难困苦

为了培养孩子的幽默感，家长最好能够做到，在任何时候，都以笑容来面对孩子，让他也笑口常开。

3。观察分析，寻找生活乐趣

讲一两个笑话，笑几次，并不能培养出一个人的幽默感，要引发人的观察力和分析、想像力，形成夸张能力，进而产生幽默感。

4。读幽默故事，学幽默智蕙

孩子要想在幽默中成长，首先要让他懂得真正的幽默，不只是笑一笑，而幽默还有丰富的内涵和无限的外延。我们不妨给他讲鲁迅的幽默是战斗的匕首、投枪；讲卓别林的幽默是表现劳动人民受压迫的呐喊；可以给他看黄永玉的漫画集，告诉他幽默也有教育人、说服人的独特效果，让他逐渐认识到幽默中还包含有识别事物、分析是非的功能，进而提高到用幽默进行战斗的意识。

对待孩子的错误，严肃认真的批评是一种教育方法，有时釆取幽默的手段同样也可以达到教育的目的。我们不应总是用斥责、惩罚的方式对待犯错误的孩子，不要让孩子总是担心受到惩罚，而要使他在认识到自己的错误的同时还能够破涕一笑，其效果往往比板起面孔训？

总之，父母多一分幽默，孩子就多一分快乐；父母多一分欢乐，孩子就多一分力量。幽默不仅能消除家长与孩子之间人为产生的紧张情绪，而且可以让孩子在笑声中健康身心，达到寓教于乐的目的。

龙人格言

人生没有幽默，就像春天里没有鲜花。

--池田大作