笔下文学

第五章家庭教育决定孩子的命运失误家教警世录（第5页）

有一位经验丰富的教师曾说，你吃鸡蛋的时候观察过吗？所有的鸡蛋都有空隙，因为有空隙才能生存。如果鸡蛋变成实心的，则必死无疑。笔者深有同感：我们为什么不给孩子留出足够的成长空间呢？

对儿童的保护是家庭、学校、社会共同的责任，这是毫无疑问的。但保护不等于包办，喜爱不等于宠爱，过度的呵护会成为一种伤害。孩子在成长的过程中必定要经历一些磨难。磨难是人生最好的历练，大凡有作为的人都是在磨难中站立起来的。如果大人替孩子打理一切，化解所有磨难，一时顺利了，或许换来终生的软弱和依赖。

3。培养孩子健全的人格

除了学习，更要注重对孩子进行品德、性格、体质等多方面的培养。单纯注重学习的教育，培养出来的孩子是畸形的，根本无法真正适应未来生活。

4。让孩子懂得自己的事自己干

孩子扫地怕扫不干净，孩子洗衣服怕洗不干净，孩子搬东西怕累着，孩子烧水怕烫着，父母的口头语是：“小毛孩能干什么？不用你插手！”正是父母的大包大揽，使孩子全面发展的可能在无形中减退。

5。让孩子学会生存的本领

父母的担心是可以理解的，问题是爱孩子是为了什么呢？是让他成为一个能够自立的人呢，还是让孩子永远长不大，事事都要靠别人操持？毫无疑问，应该选择的是前者。

成长是需要付出代价的，在这一点上，谁都不可能避免。因为，酸甜苦辣都是营养。？

生活百味，亲身体验过了，才叫真切的经验，每个人实际上都是靠着经验来生活。你相信什么是好的，什么是不好的，你知道怎么样做是对的，怎么样做是错的，怎么样做是安全的，怎么样做是危险的，这些都是你的经验告诉你的。所以父母如果对孩子包办代替，就使他丧失了这一切，使他变得无能而脆弱，有翅膀不能飞翔，有脚不能走路，有知识不能运用，遇事就惊慌失措。现在出现一种现象，我们把它叫做“30岁儿童”，指的是30岁的人了还像孩子一样，凡事不能独立自主，这是一种人的退化。这对于今天的独生子女的父母，既是一种讽刺，更是一种警醒。

6。不要代替孩子，孩子是一个独立的个体

既然是孩子自己的事情，就不要代替孩子决定，而要让孩子自己学会选择；不要代替孩子体验，而要让孩子自己学会品尝；不要代替孩子总结，而要让孩子自己学会反思。

名人格育

教育的核心是人格心灵的唤醒。

--德国教育家斯普朗格？

家教箴言：孩子拒绝学习，问题不在孩子，而在家教。

案例展示

轩轩从小就是一个好学的孩子，读书学习一直是他乐此不疲的亭情，但是有一天，他对爸爸说：“爸爸，我有点开始讨厌学习了！”

“为什么？”爸爸问。

轩轩说出了自己的烦恼：“不是我不喜欢读书，而是我不喜欢按现行的教学计划去读书；不是我不愿意学习，而是我不愿意按固有的教学模式去学习。我觉得上课老师讲的那一套太死板了，有时候我觉得自己都很明白了，他还在那里讲个不停；有时候我想知道更多一点吧，他又不讲了。我觉得这种学习太枯燥了，一点意思都没有，我真有点不想学了。’‘

专家■分析

孩子拒绝学习，问题并不在学习本身，一般也不在于智力。家庭教育失误才是罪魁祸首。

虽然兴趣对学习很重要，但学习不能光靠兴趣。学习是一种受控制的脑力活动，没有一定的自我控制能力，就无法集中注意力，学习

也就失去了心理基础，这是很多孩子拒绝学习的主要原因。因此，可以说孩子厌学的本质是缺乏意志、懒惰和无能。

意志不是天生的，懒惰也不是天生的。父母的溺爱和过度保护正是阻碍孩子意志力发展和造成孩子懒惰的主要原因，所以，父母如果不改变自己的错误教育行为，孩子必然会产生厌学情绪或行为。

孩子拒绝学习的七大因素：

1。学习成绩不好缺乏自信；

2。父母因忙碌而较少管教；

3。孩子无法自我控制，专注力不足；

4。父母过度保护，孩子缺乏意志力；

5。受家庭背景影响，对课业没有兴趣，缺乏学习动机；

6。父母不配合老师的教育；

7。孩子不适应老师的教学方式。

爱心引导

需要提醒家长们注意的是，拒绝学习，不是孩子的责任，它需要从父母自身开始修正，一点一滴，然后感染孩子。当然，这需要一个过程。这里我们向家长简单地介绍让孩子爱上学习的5招：

1。从玩中培养学习的乐趣

对于3~5岁的孩子来说，最适合他们年龄特点的学习方式就是玩，可以把孩子需要掌握或需要学习的知识融入到游戏当中。

2。呵护好奇心

父母不要忽视和否定孩子的学习和探索行为，努力用他的眼光去观察世界，跟他一起去惊异、提问、讨论，共同做出结论。